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《十二年國民基本教育課程綱要總綱》規定「校長及每位教師每學年應在學校或社群整體規畫下，至少公開授課一次，並進行專業回饋。」為積極協助學校推動公開授課，教育處長梁恩嘉以身作則，希冀藉由處長，親自示範公開授課，促進專業對話回饋，提升教師教學品質，改善學生學習成效，實現十二年國教的核心理念－「自發、互動、共好」。
今(11)日下午1時30分起，雲林縣政府於斗六市雲林國中辦理「處長公開授課」，邀請公私立38所國民中學（含2所國民中小學）校長參與，協助國中校長熟悉共同備課、公開授課與議課流程，強化校長在課程領導與教學領導的核心素養。
9月29 日下午梁處長化身理化老師，與自然科學領域國中組召集人凌清德校長暨2位輔導員，與雲林國中理化教師團隊針對二年級的「波的傳播」進行備課，瞭解授課班級狀況，藉由專業對話討論教案內容。輔導員及理化周老師的回饋也指出，梁處長的公開授課以實作、觀察及分組合作學習，落實新課綱「以學生為中心」的教育內涵，從豐富的師生互動中，培力孩子探究科學素養。
公開授課之前，梁處長向觀課的國中校長說明教學設計理念與觀課重點，透過觀課紀錄表協助觀課者瞭解學生學習狀況；授課時，孩子看到阿妹的新聞影片，眼神為之一亮，符合學生的生活經驗，由此剝開思索「波動現象」，操作繩子的擺動與彈簧的操作，看到學生投入的模樣，感受到實作的重要性；授課結束後，由凌校長主持議課，協助梁處長與國中校長們展開對話，形塑同儕共學的教學文化，討論相關原則與參考草案及早因應108學年度推動十二年國教。11月16日下午將於崙背國小辦理國小場次，邀請李政勳校長公開授課，落實課堂實踐，帶動校長及教師專業成長，並期望促發家長參與。
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梁處長灑下公開授課的種籽於校長們的心田，期許校長們返校後能參與校內課程教學，營造同僚協作機制，渲染教師專業回饋氛圍，譜寫師生互動課堂風貌，帶動雲林學子適性發展，成長飛揚。
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